Dzięki środkom europejskim większość bytomskich szkół posiada już nowoczesne pracownie, wyposażone nie tylko w dobrej klasy komputery, ale także sprzęt typu drukarki i skanery. Informatyzacja szkół niesie za sobą także instalacje szkolnych sieci komputerowych.
Ze środków europejskich pieniądze na informatyzację otrzymało aż 35 bytomskich placówek oświatowych. Wnioski o dotacje składały one do Kuratorium Oświaty w Katowicach. Dzięki pieniądzom z Unii Europejskiej możliwe było kompleksowe wyposażenie szkolnych sal informatycznych w potrzebny sprzęt.
Kompleksowo wyposażone pracownie zdecydowanie podniosły jakość nauczania w bytomskich szkołach. Uczniowe korzystają z nowych komputerów, uczą się obsługi najnowszego oprogramowania, mają dostęp do szerokopasmowego internetu. Wszystko to sprawiło, że lekcje informatyki stały się dla uczniów o wiele ciekawsze, a co za tym idzie nauczyciele są w stanie bardziej zainteresować podopiecznych i zachęcić do dalszego, samodzielnego podnoszenia ich umiejętności.
Część placówek, dzięki środkom z funduszy europejskich zostało wyposażone w Internetowe centrum informacji multimedialnej w bibliotece szkolnej i pedagogicznej.
Informatyzacja 35 placówek oświatowych w Bytomiu kosztowała na przestrzeni ostatnich pięciu lat ponad 1,5 miliona złotych. Największą dotację otrzymały Centrum Kształcenia Praktycznego (87 000 złotych), Centrum Kształcenia Ustawicznego (115 000 złotych) i Zespół Szkół Administracyjno-Socjalnych
(110 000 złotych). Dofinansowanie otrzymało też 16 szkół podstawowych, siedem gimnazjów oraz dziewięć zespołów szkół ogólnokształcących i techników. Informatyzacją objęty został także Zespół Szkół Specjalnych nr 3. Obecnie nowoczesne pracownie komputerowe ma większość bytomskich szkół. MSZ
Moim zdaniem
Kamil Niesłony, Absolwent IV Liceum Ogólnokształcącego w Bytomiu
Jak ważny dla ucznia jest dobry sprzęt komputerowy przekonałem się kilka lat temu, rozpoczynając naukę w liceum o profilu dziennikarskim. Tam wspólnie ze znajomymi z klasy wydawaliśmy gazetkę i nagrywaliśmy audycje do szkolnego radia. Pierwsze kroki stawialiśmy na starych komputerach, które nie były przystosowane do naszych potrzeb. Na szczęście moja szkoła otrzymała dofinansowanie ze środków europejskich. Za te pieniądze wyposażono pracownię komputerową i bibliotekę w nowoczesne komputery. Mieliśmy skanery, rzutniki i drukarki, dodatkowo kupiono mikrofony i słuchawki. Dzięki temu mogliśmy realizować swoje pierwsze dziennikarskie próby.
Wszystkie komputery tworzyły dużą sieć, co w pracy młodych adeptów dziennikarstwa było bardzo pomocne. Mogliśmy przesyłać teksty z jednego komputera, do komputera korektora, a potem do składu, bez konieczności przenoszenia ich na płytach CD, jak to bywało wcześniej. Szkoła kupiła także programy do składu gazety i do montażu dźwięku. To pozwoliło nam się rozwijać, a niektórym z nas pójść z gotowym produktem do prawdziwej redakcji na praktyki. Na tym sprzęcie tworzyliśmy audycje radiowe, wydawaliśmy gazetkę, ale także drukowaliśmy broszury na konkursy historyczne i literackie. Czuliśmy się jak młodzi wydawcy, a nasz wysiłek doceniali na różnych przeglądach i festiwalach. Dzięki funduszom unijnym, za które wyposażono sale komputerowe mogliśmy spełniać marzenia.
Zajęcia z informatyki na nowych komputerach także nie były tradycyjne.
Nowy sprzęt dawał większe możliwości. Nowe opcje i programy znacznie wzbogaciły naszą wiedzę Kończąc liceum wyszliśmy z bagażem doświadczeń, którego tak szybko nie zdobyliśmy gdyby nie komputery kupione przez szkołę dzięki dotacjom.
Jakie są wczesne objawy boreliozy?
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
